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| 日期 | Lecture note | In-class | Tutorial | 學習狀態 |
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之後的溫習安排（需要時才展開）
這是按主題分組的溫習安排；同一份 In-class 可以包含不同主題。
需要時才看：官方資料、缺少材料及模考標準
2026-10-07 已讀當屆 Canvas：midterm 10 月 23 日；成績為 midterm 20%＋參與／tutorial 10%＋final 70%。當屆評分政策。Midterm Instructions 目前顯示 Access Denied，詳細範圍／時限／A 分界未確認。
圖片只列到 Encoder／Decoder／MUX；本機 Lecture 06 第 40 張另寫包括下一週 Adders。以下是溫習清單，不能當成已取得官方完整考試規格：數制與小數換算、二補數及 overflow、IEEE 754、邏輯閘／真值表／Boolean algebra、SOP／POS、K-map／don't-care、Encoder／Decoder／MUX、Half／Full／Ripple-carry Adders。
現有：6 份 Lecture、In-class W2–W5、Tutorial 1–3。缺：Tutorial 4（Canvas 原連結顯示檔案已刪除）、W6 題目、官方 practice midterm；講義的 03 號空缺不等於確定漏了一課。29 個題／小題不是完整考試題庫。
用 backtest 邏輯檢查：現在未有獨立模考證據
訓練（IS）：看動畫及原題練習，只記學習結果。未見題（OOS）：換數字、換電路，先封存答案，獨立寫過程。隔日重測（WFA）：24 小時後換另一題，檢查是否仍記得。完整模考：按官方題型、時間及允許工具，不看答案，記分、用時、失分原因及每個主題結果。
暫定訓練目標：三份互不重複模考每份 ≥90%，每個主題 ≥80%，隔日重測 ≥85%；這是我們的準備門檻，不是學校 A 分界或 A 機率。沒有官方完整範圍、評分細則及真實獨立作答前，不宣布「可以拿 A」。
原題原圖
整份答案開關
只看目前一題：直接用原圖，答案預設遮住。